今日のハイブリッド授業では、他校の作ったご当地クイズを解いてみて、そのクイズの難易度を確認し、どうすればより良いクイズになるかを考えました。
他校の作った問題は方言の問題やその土地の名所の問題、名産の食べ物の問題などさまざま。
カンで当てる場合もあれば自分の今までの社会経験から答えを出す場合もあって、とても良い頭の体操になりました。
難しい問題に答えられる子には感嘆の声！！だいぶ盛り上がりました。
クイズを通して各地域のことに詳しくなり、次にその土地に旅行に行くのが楽しみになりそうです。
最終的に、他校にクイズを解いた結果をフィードバック。より良いクイズになるようにアドバイスしました。これは出題者の気持ちと解答者の気持ちを両方理解していないとできませんが、みんな鋭い視点でアドバイスを考えられていました。
自分たちの作ったクイズも他校に解いてもらい、フィードバックをもらいました。自分たちが何気なく作ったクイズが、「簡単」「わかりづらい」などと他校に評価してもらったことで、自分たちの試みを振り返り、さらに工夫を考える良い経験になりました。
１日の最後の授業なので疲れている生徒もいましたが、最後まで協力して楽しく取り組めました！！
