「協働性」とはどんなことだろう？自分の”長所”を生かして、仲間の”苦手”を補うにはどうしたらいいのだろう？
そんな問いから始まった本日のキャリア学習の授業。
本日は、「協働性」について学ぶワークに取り組みました。
生徒それぞれが自分だけしか知らない情報カードを持っており、
それをチームメイトに伝えてワークシートを完成させます。
チームの中には、「ペンを持ってはいけない」「声を出してはいけない」といった
制限がある生徒もいます。
生徒たちは制限（苦手）を補い合いながら、情報を発信する（長所を発揮する）ことの
大切さを実際に体験しながら学びました。
