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【学習支援】お礼状を書こう
書道の時間、先生が生徒からの希望を聞いて毛筆から筆ペンの練習に変更してくださいました。 お礼状の書き方の練習をしました。 書くたびに上達がみられます。 先生から... -
【学習支援】1月の物語を考える
全国オンラインのキャリア学習で、各校をつなげたペープサート劇場に取り組んでいます。 大阪校は1月を担当することになっており、季節に合う物語を考えています。 こ... -
【学習支援】研究成果の発表
プロジェクト学習の成果発表がありました。 「10分間で出来るトランプタワーの段数」に挑戦した生徒、 「東洋人がなぜ若く見られるのか」を調べ上げてまとめた生徒。 テ... -
【コミュニケーション力】合同レクリエーション会②
午後からのレクリエーション会です。 「ポッキー」チーム、「トッポ」チームに分かれて、チーム対抗戦を行いました。 提携校の高校生による〇×クイズや簡単リレー、伝言... -
【コミュニケーション力】合同レクリエーション①
先日、芦屋校と合同でレクリエーション会をしました。 今いる生徒は芦屋校へ行くのは初めてです。 全国オンライン学習で、芦屋校の生徒を見知ってはいるものの、実際に... -
【コミュニケーション力】大富豪
今、大阪校ではトランプの「大富豪」が流行っています。 休み時間に入ると同時にトランプを出しに行くくらい、少しの時間ももったいないかのように楽しんでいます。 い... -
【学習支援】常識を打ちこわす研究
大阪校には「プロジェクト学習」の時間があります。 今、生徒たちが取り組んでいるのは「常識を打ちこわす研究をせよ」です。 それぞれが課題を考え、研究中です。 ネッ... -
【コミュニケーション力】ハロウィンパーティー
今日はハロウィンパーティーでした。 午前中に飾りをつくり、教室を飾り付けました。 痛みかけて心配していたジャック・オー・ランタンにも無事に明かりがともりました... -
【コミュニケーション力】ジャック・オー・ランタン
大阪校は10月28日にハロウィンパーティーを企画しています。 当日、本物のかぼちゃをくりぬいてランタンを作ろうと思っていました。 が、 なんと、かぼちゃが腐り始めま...