大阪校投稿– archive –
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【学習支援】6つのスキル
全国オンラインのキャリア学習です。 各校でおもしろ写真を撮り、それを共有して他校の写真のタイトルを考えてみようという授業でした。 まずは写真をアップ たくさん写... -
【コミュニケーション力】2学期の始業式
9月になりました。 今日は始業式でした。 大阪校の2学期の始業式は「話す」ことに重点をおいてみました。 「人生でしたい100のこと」を考えて発表しました。 ドラゴン... -
【コミュニケーション力】スイータを割ろう!
ついにスイータを割る日が来ました! たくさんお菓子を詰めています! 吊るすための紐を通して補強中 一人10秒ずつ、思いっきりスイータをたたきました。 途中で紐が... -
【学習支援】スイータがスイータになるまで
先日、ピニャータを「スイータ」と命名して新聞紙を貼るところまで済ませていました。 今回はスイータがスイータになるまでの過程です。 デコレーション前のスイータ 黒... -
【学習支援】久しぶりの書道
夏休み前の授業から約1ヶ月ぶりに書道の時間がありました。 今日はそれぞれが書きたい漢字一文字を練習しました。 夢がいっぱい! 何度も書いて一番いいものを選び、教... -
【コミュニケーション力】水風船大会
8月21日(土)の夏フェスの後、水風船大会をしました。 風船をたくさん作っている間になんと雨が降り出しました。 「どうせ濡れるから大丈夫!」ということで予定通り... -
【コミュニケーション力】夏フェス&水風船大会
8月21日(土)に夏フェスと水風船大会をしました。 大阪校のみんなで協力して、射的、わなげ、ボウリングのお店でお客様を迎えました。 外部からも人が来てくださり、提... -
【学習支援】メントスコーラの実験をしました
オンラインで大学の先生を講師に迎え、炭酸にメントスを入れるとどうなるのかという実験をしました。 大阪校では、炭酸水、コーラ、サイダーなどを選び、その中にラムネ... -
【学習支援】あずま袋とエコたわしを作りました
手ぬぐいを使い、手縫いであずま袋を作りました。 「まち」をつけずにそのままエコ袋代わりにする生徒、 「まち」をつけてお弁当袋にした生徒もいました。 丁寧に縫った...