芦屋校投稿– archive –
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【コミュニケーション力】 いよいよ二日前!!文化祭準備☆
本日も、文化祭で行う催し物『くだらない王』の準備をしました。 今日は、お客さんに挑戦してもらうくだらない?競技のルール説明用ボード作りと、お客さんに渡す整理券... -
【コミュニケーション力】文化祭の準備
今日はもうすぐ開催される文化祭の宣伝ポスターを皆で描きました。 大志芦屋が出店する模擬店は『くだらない王!!』 大志の生徒が考えた「くだらない?種目」を 来てく... -
【コミュニケーション力】休み時間の過ごし方
今日は日頃の教室の様子をお伝えしたいと思います。 大志での授業時間の前後や昼休み、放課後の時間を子ども達がどのように過ごしているのかというと 本を読んだり、ぬ... -
【学習支援】ノンバーバルコミュニケーション
金曜日の2時間目は言語と文化の時間です。 今日は非言語のコミュニケーションについて勉強しました! 例えば、人差し指と親指で丸を作るサインは日本ではOKという意味で... -
【コミュニケーション力】 他校の作ったご当地クイズを解いてみよう!!
今日のハイブリッド授業では、他校の作ったご当地クイズを解いてみて、そのクイズの難易度を確認し、どうすればより良いクイズになるかを考えました。 他校の作った問題... -
【キャリア学習】高校生大学生の半生
火曜日の5時間目は進路指導の授業です。 今日は大学生ボランティア2名と高校の実習生1名の計3名のお話を聞きました。 内容は中学時代の経験の捉え方、幸せの見つけ方、... -
【お知らせ】7/30(土)保護者勉強会を開催します!
東京大志学園 芦屋校では、不登校を経験した大学生が、夏休みの過ごし方のポイントを主題に体験発表を行います。質疑応答のお時間もございますので、この機会にぜひご参... -
【学習支援】ラボの授業
金曜日の4時間目はラボの授業です。 今日は自然界のリサイクルについて学びました! 植物が生産者として光合成をし、動物が消費者として植物を食べ、微生物などが分解... -
【学習支援】 UNO!
今日の英語の時間はみんなでUNOをしました。 順番に英語で色と数字を言いながらカードを出していきました。 なぜかDrawばかり回ってくる生徒、枚数が少なくなってもなか...